Mit der Zertifizierung ihres Umwelt-Managements nach EMAS (übrigens als zweite Institution in Rumänien überhaupt) hat die Evangelische Kirchengemeinde Hermannstadt bestätigt, dass sie die Sorge für die Bewahrung der Schöpfung auch praktisch umsetzen will. Ein wichtiger Teil davon ist es, die junge Generation gerade in Rumänien dafür zu sensibilisieren. In unserer Umweltpolitik heisst es:
Wir behandeln Schöpfungsverantwortung und Umwelterziehung in der Verkündigung und in unseren Gemeindegruppen. Wir erarbeiten gemeinsam mit Leiterinnen von Gruppen einen verantwortlichen Umgang mit Heizenergie, Strom und Müllentsorgung.
Wir arbeiten transparent und kommunizieren unsere Erfahrungen gegenüber unseren Lieferanten, der Öffentlichkeit und den interessierten Kreisen, indem wir unseren Willen zu kontinuierlichen Verbesserungen beim Umweltschutz bekräftigen. Mit anderen kirchlichen Stellen und Einrichtungen tauschen wir unsere Erfahrungen aus. Wir fördern eine Zusammenarbeit mit anderen kirchlichen Einrichtungen, Schulen und Ämtern.
Aus diesen Überlegungen heraus ist der Plan entwickelt worden, ein Jugend-Umweltbildungszentrum in der Nähe von Hermannstadt einzurichten. Dazu möchten wir unsere Bemühungen mit verschiedenen Partnern und Jugendgruppen verbinden und Synergieeffekte nutzen.
Charlotte Dietrich Schule
Die Charlotte Dietrich Schule Hermannstadt ist eine Begegnungsschule, in der deutschsprachige Kinder der evangelischen Gemeinde, Kinder aus dem deutschsprachigen Raum, die sich (auch vorübergehend) mit ihren Familien in Hermannstadt niederlassen, sowie rumänische Kinder und Kinder anderer Nationalitäten, die die deutsche Sprache beherrschen, auf ihrem individuellen Lernweg begleitet werden.
Unsere höchste Priorität gilt der individuellen Förderung jedes/r einzelnen Schülers/ Schülerin, sowie der Erziehung zur Selbstständigkeit, Toleranz, Handlungsbereitschaft, Kritikfähigkeit und Stärkung des Umweltbewusstseins.
In diesem Sinne folgen wir dem christlichen Bildungsverständnis, das den Menschen als Ganzes sieht und christlichen Werten, die von den Lehrern vorgelebt werden: durch den Respekt vor unserer Verschiedenheit, einen guten Umgangston und positiven offenen Dialog und durch das Übernehmen von Verantwortung füreinander, für die Gesellschaft und die Schöpfung.
Dies wird auch möglich durch die Überschaubarkeit der Schule, in der sich Schülerinnen, Schüler, Lehrer und Eltern persönlich kennen, an der Formulierung von Zielen und deren Umsetzung eng zusammenarbeiten und Verantwortung sowohl für sich wie auch für alle Beteiligten übernehmen.
Die individuelle Betreuung, Förderung und Elternberatung wird durch die geringe Regelschülerzahl von 15 Schülern pro Klasse (maximal 20 durch unterjährige Aufnahmen aus dem Ausland) gewährleistet.
Durch eine vorbereitete Umgebung und eine gerechte und freundliche Lehr- und Lernatmosphäre sollen SchülerInnen die Erfahrung machen, dass Lernen lohnend sein kann und dass durch Neugier, Planung, Handeln und Selbstverantwortung eigene Ziele erreicht werden können.